¿Qué es el autismo?,distintas visiones...

¿QUÉ SÍNTOMAS SE OBSERVAN EN UN NIÑO CON AUTISMO?

Existen algunos síntomas típicos que pueden manifestarse entre los 18 y los 36 meses: · Sordera aparente, no responde a las llamadas e indicaciones. Parece que oye algunas cosas y otras no. · No persigue por la casa a los miembros de la familia ni alza los brazos cuando está en la cuna para que le cojan. Parece que nos ignora. · Cuando se le recoge de la cuna o el parque no sonríe ni se alegra de ver al adulto. · No señala con el dedo y mira al adulto para comprobar que éste está también mirando donde él señala. · No señala con el dedo para compartir experiencias ni para pedir. · Tiene dificultades con el contacto ocular, casi nunca lo hace y cuando mira hay veces que parece que "atraviese con la mirada" como si no hubiera nada delante de él. · No mira a las personas ni lo que están haciendo. · Cuando se cae no llora y no busca consuelo. · Es excesivamente independiente. · Reacciona desproporcionadamente a algunos estímulos (es muy sensible a algunos sonidos o texturas). · No reacciona cuando se le llama por su nombre. · Prefiere jugar solo. · No dice adiós. · No sabe jugar con los juguetes A partir de los 36 meses algunas de las conductas aparte de las anteriores: · Tiende a ignorar a los niños de su edad, no juega con ellos ni busca interacción. · Presenta un juego repetitivo y utiliza objetos y juegos de manera inapropiada, ejemplo: gira constantemente los objetos, juega con trocitos de papel delante de los ojos, alinea objetos... · Puede presentar movimientos esteriotipados o repetitivos como aleteo con las manos, saltitos, balanceo... camina de puntillas. · Ausencia de lenguaje, o éste es repetitivo y sin significado aparente con tono de voz inapropiado. No dice cosas que antes decía. · No existe imitación. · Evita la mirada y el contacto. · Parece cómodo cuando está solo y tiene problemas para aceptar cambios en su rutina. · Tiene apego inusual a ciertos objetos. · Tiene muchas rabietas. · Está en su mundo Es alarma absoluta (necesidad total de evaluación por especialista): · No balbucea o no hace gestos de interacción con 12 meses. · No dice palabras aisladas con 16 meses. · No dice frases completas con 24 meses. · Cualquier regresión o pérdida de habilidades adquiridas a cualquier edad.

Trastornos del Espectro Autista, definición

“Todos los TEA tienen un origen neurobiológico y se manifiestan durante los primeros 30 meses”

Los TEA (Trastornos del Espectro del Autismo) son un grupo de trastornos generalizados del desarrollo (TGD) caracterizados por alteraciones cualitativas en la comunicación social unidas a un patrón de intereses y comportamientos restringidos y estereotipados.

Las formas clínicas son muy diversas, por lo que el colectivo es muy heterogéneo. Esto hace que el concepto de autismo se identifique actualmente como un “espectro” más que como un trastorno unitario con rasgos clínicos fijos.

Todos los TEA tienen un origen neurobiológico y se manifiestan durante los primeros 30 meses de vida. Actualmente no existe cura para los TEA. Los tratamientos educativos y los nuevos modelos de calidad de vida suponen la mejor intervención, teniendo en cuenta que todas intervenciones psicoeducativas deben combinar algunos elementos fundamentales: especialización técnica, actitud ética y empática, perseguir la individualización terapéutica en cada persona con TEA, incorporar a la familia desde el principio en la planificación y en la práctica y, por último, todas las intervenciones deben dirigirse a lograr que la persona alcance la máxima independencia y bienestar.